(2019年9月2日，北京) IBM中國(guó)今天宣布將通過(guò)“AI啟蒙季公益計(jì)劃“，針對(duì)中國(guó)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀和未來(lái)人才需求，通過(guò)企業(yè)志愿服務(wù)，積極探索協(xié)作創(chuàng)新的基礎(chǔ)教育模式，改善國(guó)內(nèi)少兒AI啟蒙教育，助力中國(guó)提早應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的人才挑戰(zhàn)，為人工智能時(shí)代的到來(lái)做好準(zhǔn)備。

2019 IBM STEM夏令營(yíng)活動(dòng)

　　作為“AI啟蒙季公益計(jì)劃“的重要組成部分，IBM中國(guó)在公司內(nèi)部啟動(dòng)“千人百校IBM志愿者活動(dòng)”，號(hào)召員工踐行IＢＭ百年“專長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)”的公益理念，計(jì)劃在2019年至少招募1000位員工加入IBM志愿者行列，把匯聚IBM全球和中國(guó)專家集體智慧、專為中國(guó)少兒科學(xué)和AI啟蒙教育而精心打造的"科技工數(shù)" (STEM，即科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)) 和人工智能 (AI) 啟蒙課程，帶到全國(guó)10個(gè)城市約100所小學(xué)的興趣課堂。

　　中國(guó)力爭(zhēng)要在2030年成為“世界主要的人工智能創(chuàng)新中心”，非常重視AI教育，是為數(shù)不多積極推動(dòng)AI教育向基礎(chǔ)教育延伸的國(guó)家。2019年4月2日，教育部發(fā)布《關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見(jiàn)》，號(hào)召加強(qiáng)中小學(xué)信息化教育普及和早期AI啟蒙。然而，目前國(guó)內(nèi)不少小學(xué)都存在科學(xué)課老師不足、課程設(shè)計(jì)難以與世界領(lǐng)先的科學(xué)和應(yīng)用接軌的挑戰(zhàn)，而商業(yè)化的課外科學(xué)和AI啟蒙教育水平又參差不齊；與此同時(shí)，人工智能的快速融入對(duì)人才和技能不斷提出新的要求。根據(jù)IBM商業(yè)研究院剛剛發(fā)布的研究報(bào)告，從2016到2018兩年間，除了"科技工數(shù)"（STEM）和數(shù)字技能，敏捷應(yīng)變和解決問(wèn)題的能力一躍上升為最重要的兩項(xiàng)技能，而這個(gè)變化趨勢(shì)在中國(guó)尤為顯著。為了助力中國(guó)積極應(yīng)對(duì)未來(lái)十年的人才和技能挑戰(zhàn)，兼顧數(shù)字技能和科學(xué)思維實(shí)踐的啟蒙，IBＭ中國(guó)“AI啟蒙季公益計(jì)劃“ 利用其科技和人才優(yōu)勢(shì)，從IBM全球的模塊化課件、游戲活動(dòng)中選取精華內(nèi)容，由IBM中國(guó)工程師融合自身工作和公益服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，精心打造出一套配合中國(guó)基礎(chǔ)教育體系的完整而實(shí)用AI啟蒙課程。

小IBMer在2019 IBM STEM夏令營(yíng)活動(dòng)中踴躍發(fā)言

　　此次招募的1000位IBM志愿者的公益授課對(duì)象是小學(xué)四到六年級(jí)的學(xué)生。IBM針對(duì)這個(gè)階段的孩子設(shè)計(jì)了八節(jié)零門檻的"科技工數(shù)"（STEM）基礎(chǔ)課、三節(jié)數(shù)字認(rèn)知（Digital Literacy ）提高課和一節(jié)AI 進(jìn)階課。參與的學(xué)校根據(jù)需求選取十節(jié)課，由經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的IBM志愿者組成十人一組的講師團(tuán)，在2019學(xué)年秋季學(xué)期完成十課時(shí)的授課，通過(guò)授之以漁的方式，為學(xué)校的科學(xué)老師提供標(biāo)準(zhǔn)課件和互動(dòng)式的教學(xué)方法，讓更多孩子能夠持續(xù)受益。這些課程可以分為三類，第一類是知識(shí)普及型課程，幫助孩子建立認(rèn)知架構(gòu)、擴(kuò)大知識(shí)版圖，包括《地球科學(xué)》、《潔凈的水》、《機(jī)器人》、《火箭》等科目；第二類是思維方法的訓(xùn)練課程，培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力，包括《設(shè)計(jì)思維》、《敏捷實(shí)踐》等；第三類是訓(xùn)練實(shí)踐動(dòng)手能力的課程，包括《太陽(yáng)能小車》、《科學(xué)盛典》、《身邊工程師》等。暑假期間，IBM針對(duì)員工子女舉辦了七場(chǎng)“IBM STEM夏令營(yíng)“，由IBM志愿者講師從以上科目中選擇了兩門課程進(jìn)行試教，受到上千名參與夏令營(yíng)的小IBMer和家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。

　　“千人百校IBM志愿者活動(dòng)”將于10月中旬在北京、上海、廣州、深圳、大連、武漢、成都、西安、南京、蘇州這十個(gè)城市百所小學(xué)的興趣課堂展開，目前正在接受學(xué)校報(bào)名。

　　此外，“AI啟蒙季公益計(jì)劃“ 還為有深入學(xué)習(xí)需求的孩子設(shè)計(jì)了精進(jìn)課程，為他們提供編程環(huán)境和 T.J. Bot 機(jī)器人工作坊，幫助他們學(xué)習(xí)代碼編程、參加機(jī)器人大賽等。針對(duì)小學(xué)一到三年級(jí)的孩子， IBM與華東師范大學(xué)展開合作，共同開發(fā)了中小學(xué)生在線編程教育平臺(tái)，著重為教師賦能，并提供與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)資源，由學(xué)校老師來(lái)對(duì)年幼的孩子進(jìn)行編程思維的啟蒙教育。

　　IBM中國(guó)一直以"扶植科技教育，培養(yǎng)未來(lái)人才"為企業(yè)責(zé)任使命，非常重視與政府及產(chǎn)學(xué)研方面的深度合作，在技術(shù)、工具和資源方面持續(xù)投入，致力為中國(guó)的教育和人才培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。8月28日，IBM中國(guó)憑借在企業(yè)社會(huì)責(zé)任領(lǐng)域的創(chuàng)新，連續(xù)第二年榮獲由中國(guó)電子工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)協(xié)會(huì)社會(huì)責(zé)任工作委員會(huì)頒發(fā)的“電子信息行業(yè)社會(huì)責(zé)任治理水平評(píng)測(cè)50強(qiáng)（外企10強(qiáng)）”的光榮稱號(hào)。

　　【關(guān)于IBM】

　　IBM（國(guó)際商業(yè)機(jī)器公司）總部位于紐約州阿蒙克市，1911年創(chuàng)立于美國(guó)，是全球最大的信息技術(shù)和業(yè)務(wù)解決方案公司。作為全球 IT 產(chǎn)業(yè)唯一一家百年企業(yè)，IBM 致力于科技和商業(yè)創(chuàng)新。2016年初，IBM 正式宣布將轉(zhuǎn)型成為一家認(rèn)知解決方案和云平臺(tái)公司，持續(xù)借助創(chuàng)新、數(shù)據(jù)和專業(yè)的能力助力商業(yè)和社會(huì)發(fā)展。