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中國(guó)傳媒聯(lián)盟據(jù) 中華發(fā)展報(bào)道網(wǎng) 訊：
一、近五年春季高考報(bào)考人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)
濟(jì)南國(guó)尚教育培訓(xùn)學(xué)校從2012年國(guó)家允許高中生參加春季高考后，就開(kāi)始了針對(duì)高中生進(jìn)行春季高考的考前培訓(xùn)工作，是山東省春季高考培訓(xùn)的領(lǐng)軍學(xué)校，教學(xué)成績(jī)一直名列前茅。為了讓高中生的家長(zhǎng)和學(xué)生能夠更好地做出選擇，國(guó)尚教育專門(mén)把近幾年春季高考的現(xiàn)狀做了總結(jié)，供廣大考生參考。
從2012年山東省面向中職學(xué)生的對(duì)口高職考試變身為春季高考后，春考的招生計(jì)劃和報(bào)考人數(shù)也呈現(xiàn)激增，2015年山東省春季高考考生為110885人，比2014年增加了近2萬(wàn)人，增幅達(dá)22%。相比2012年的40438人，短短4年，山東春季高考報(bào)考人數(shù)增加了將近3倍。濟(jì)南國(guó)尚教育培訓(xùn)學(xué)校為山東省的春季高考做出了突出貢獻(xiàn)。
國(guó)尚教育從省招考院獲悉，2016年春季高考報(bào)考人數(shù)98855人，比2015年減少1.2萬(wàn)人，這是山東省自2012年設(shè)立春季高考以來(lái)報(bào)名人數(shù)首次下降。招考部門(mén)相關(guān)人士分析，這一方面可能是因?yàn)榻衲旮呖伎側(cè)藬?shù)下降，另一方面可能與山東禁止高校招收預(yù)科生，提高春季高考報(bào)名門(mén)檻有關(guān)，外省考生報(bào)名山東春季高考的人數(shù)下降。
　國(guó)尚教育列出了近五年山東春季高考報(bào)考人數(shù)統(tǒng)計(jì)對(duì)比及錄取人數(shù)如圖：

年份	春季高考(萬(wàn)人)	錄取人數(shù)（本科）	錄取比例
2012年	4	2600	6.5%
2013年	6.1	5200	8.5%
2014年	9.9	10460	10.5%
2015年	11	12778	11.6%
2016年	9.8	20000（預(yù)計(jì)）	20.4%

二、國(guó)尚教育分析山東春季高考人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)的原因
2012年，山東省實(shí)施春季高考制度，省政府頒發(fā)《關(guān)于加快建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見(jiàn)》的49號(hào)文件以后，山東春季高考成為社會(huì)熱點(diǎn)話題。
1、春夏兩季高考雙軌制
隨著現(xiàn)代職業(yè)教育體系化建設(shè)的完善，國(guó)家進(jìn)一步規(guī)范形成春季高考和夏季高考雙軌并行的國(guó)家計(jì)劃統(tǒng)一招生機(jī)制。春季高考報(bào)名與夏季高考一樣，同時(shí)在同一招考平臺(tái)報(bào)名。春季高考考上的大學(xué)和夏季高考考上的大學(xué)完全一樣，都是國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招院校，錄取學(xué)生在同一學(xué)校學(xué)習(xí)，相同專業(yè)的畢業(yè)證完全一樣，畢業(yè)后享受同等待遇，頒發(fā)國(guó)家教育部電子注冊(cè)的全日制統(tǒng)招畢業(yè)證書(shū)，畢業(yè)證書(shū)可在國(guó)家教育部網(wǎng)查詢，可考國(guó)家公務(wù)員、事業(yè)編等，符合學(xué)位授予條件的，頒發(fā)學(xué)位證書(shū)。
2、上下銜接、內(nèi)外貫通
     國(guó)尚教育查閱了山東省政府2012年49號(hào)文件，文件明確指出，建立和完善中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、應(yīng)用型本科教育和專業(yè)學(xué)位研究生教育為“上下貫通”機(jī)制，為中職學(xué)生搭建高考升學(xué)“立交橋”。明確指出，推進(jìn)中職學(xué)校和普通高中實(shí)施學(xué)分互認(rèn)和學(xué)籍互轉(zhuǎn)的“內(nèi)外銜接”互通機(jī)制，2013年在青島、濰坊、德州市開(kāi)展試點(diǎn)，2014年起逐步擴(kuò)大試點(diǎn)范圍。
    春季高考與夏季高考可以互通兼報(bào)，就是說(shuō)考生既可以參加春季高考也可以參加夏季高考，每一個(gè)學(xué)生都有兩次報(bào)名機(jī)會(huì)、兩次考試機(jī)會(huì)、兩次錄取機(jī)會(huì)，考生可以權(quán)衡優(yōu)勢(shì)多次選擇。很多普通高中學(xué)生參加春季高考并且順利升入本科院校。
國(guó)尚教育的專家認(rèn)為，選擇春季高考的學(xué)生，最好是全心全意參加春考，春季考完之后，也可以參加夏考。但是要以春考為主，學(xué)生一心不可二用，要選擇最可能成功的那一條路來(lái)走。
3、國(guó)尚教育的專家認(rèn)為，春季高考優(yōu)勢(shì)依然明顯
      目前，部分高中生由于偏科導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，春季高考就為新生成就“大學(xué)夢(mèng)”提供了很好的機(jī)遇。春季高考試題相對(duì)夏季高考難度低，專業(yè)理論200分，專業(yè)技能230分，語(yǔ)文120分，數(shù)學(xué)120分，英語(yǔ)80分，總分750分。參加春季高考的學(xué)生站在同一起跑線上，文化基礎(chǔ)都差不多，在全省統(tǒng)一下達(dá)招生指標(biāo)的情況下，高中學(xué)生升學(xué)機(jī)會(huì)更大。
4、國(guó)尚教育認(rèn)為春季高考考生與夏季高考考生享有同樣的專升本的機(jī)會(huì)。2014年全省春季高考本科招生增加到10460人，其中將有超過(guò)10%的考生獲得升本機(jī)會(huì)。這與此前中職生只有0.4%的升本比例相比，取得了突破性進(jìn)展，大大增加了升本求學(xué)的機(jī)會(huì)，極大地鼓勵(lì)和刺激了考生報(bào)考春季高考的積極性。
山東2015年春季高考各類(lèi)別本科分?jǐn)?shù)線

專業(yè)類(lèi)別	分?jǐn)?shù)線
農(nóng)林果蔬	535
畜牧養(yǎng)殖	548
采礦技術(shù)	483
土建	536
機(jī)械	538
機(jī)電一體化	535
電工電子	553
化工	520
服裝	502
汽車(chē)	400
信息技術(shù)	528
醫(yī)藥	522
護(hù)理	548
財(cái)經(jīng)	591
商貿(mào)	521
烹飪	501
旅游服務(wù)	549
文秘服務(wù)	517
學(xué)前教育	511
師范教育	406

三、國(guó)尚教育總結(jié)了近三年山東省春季高考各專業(yè)錄取情況
山東省2014年春季高考技能考試共有18個(gè)類(lèi)別，38個(gè)專業(yè)類(lèi)目。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全省報(bào)考春季高考考生共91354人，比2013年增加近3萬(wàn)人。其中，報(bào)考人數(shù)較多的類(lèi)目有護(hù)理操作技術(shù)20723人(占22.7%)，醫(yī)學(xué)基本技能12811人(占14%)，學(xué)前教育6339人，會(huì)計(jì)電算化5670人，網(wǎng)站建設(shè)5526人，機(jī)電技術(shù)5007人，工程測(cè)量4843人，電子商務(wù)3650人。
2015年春季高考共劃分為20個(gè)專業(yè)類(lèi)別，各專業(yè)類(lèi)別報(bào)考總?cè)藬?shù)為110885人，比2014年增加近2萬(wàn)人。其中考生數(shù)較多的類(lèi)別有：護(hù)理（15859人）、財(cái)經(jīng)（15410人）、商貿(mào)（12335人）、信息技術(shù)（11840人）、醫(yī)藥（10889人）、土建（9204人）、機(jī)電一體化（8388人）、學(xué)前教育（7801人），另外機(jī)械（3854人）、電工電子（3531人）、旅游服務(wù)（2868人）、汽車(chē)（2631人）、化工（1415人）、文秘服務(wù)（1222人），類(lèi)別報(bào)考不足千人的是農(nóng)林果蔬（928人）、服裝（893人）、師范教育（697人）、畜牧養(yǎng)殖（662人）、烹飪（420人），人數(shù)最少的類(lèi)別為采礦技術(shù)（38人）。
2016年山東省春季高考實(shí)行“知識(shí)+技能”考試模式，由省統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試。考試分為“知識(shí)”和“技能”兩部分。招生計(jì)劃含本、專科（高職）和“3+2”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)招生計(jì)劃，分為農(nóng)林果蔬、畜牧養(yǎng)殖、采礦技術(shù)、土建、機(jī)械、機(jī)電一體化、電工電子、化工、服裝、汽車(chē)、信息技術(shù)、醫(yī)藥、護(hù)理、財(cái)經(jīng)、商貿(mào)、烹飪、旅游服務(wù)、文秘服務(wù)、學(xué)前教育共19個(gè)專業(yè)類(lèi)別，考生任選其一報(bào)考。今年春季高考報(bào)考人數(shù)98855人，比2015年減少1.1萬(wàn)人。其中考生數(shù)較多的類(lèi)別有：護(hù)理（13548人，占13.7%）、財(cái)經(jīng)（12188人，占12.3%）、信息技術(shù)（11691人，占11.8%）、醫(yī)藥（11365人，占11.5%）、商貿(mào)（10022人，占10.1%）、機(jī)電一體化（8059人，占8.15%）、學(xué)前教育（7970人，占8.06%）、土建（6702人，占6.77%）等；報(bào)考人數(shù)最少的類(lèi)別為采礦技術(shù)（56人），另有畜牧養(yǎng)殖（273人）、烹飪（496人）、服裝（762人）、農(nóng)林果蔬（977人）四個(gè)類(lèi)別不足千人。
2016年，山東省春季高考招生實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)志愿和專業(yè)類(lèi)別內(nèi)平行志愿。本科、專科招生均設(shè)一志愿和征集志愿，隨夏季高考相應(yīng)批次填報(bào)志愿的時(shí)間同步進(jìn)行。每年成績(jī)出來(lái)以后，國(guó)尚教育的專家都會(huì)認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿。

專業(yè)類(lèi)別	報(bào)考人數(shù)			專業(yè)類(lèi)目	2014年錄取控制線	2015年錄取控制線	本科計(jì)劃		錄取比例
	2014年	2015年	2016年				2014年	2015年	2014年	2015年
醫(yī)藥類(lèi)	477	10889	11365	中藥實(shí)踐	272	522	120	420	25.1%	3.8%
				藥學(xué)實(shí)踐	304
護(hù)理類(lèi)	32181	15859	13548	護(hù)理操作技術(shù)	516	548	935	800	2.9%	5.0%
				醫(yī)學(xué)基本技能	463
				康復(fù)技術(shù)	217
財(cái)經(jīng)類(lèi)	6287	15410	12188	會(huì)計(jì)電算化	515	591	1260	1330	19.8%	8.6%
				會(huì)計(jì)手工操作	517
土建類(lèi)	5925	9204	6702	工程測(cè)算	248	536	1090	1105	18.3%	12%
				工程測(cè)量	450
				施工技術(shù)	412
學(xué)前教育	6339	7801	7970	學(xué)前教育	487	515	750	900	11.8%	11.5%
烹飪類(lèi)	126	420	496	中餐加工	390	501	45	80	35.7%	19%
				西餐烹飪	401
機(jī)械類(lèi)	2644	3854	暫無(wú)數(shù)據(jù)	機(jī)械制造技術(shù)	512	538	560	590	21.2%	15.3%
				機(jī)械維修技術(shù)	556
旅游服務(wù)類(lèi)	1795	2868	暫無(wú)數(shù)據(jù)	飯店服務(wù)與管理	540	549	400	500	22.3%	17.4%
				中文導(dǎo)游	509
信息技術(shù)類(lèi)	5673	11840	11691	網(wǎng)站建設(shè)	508	528	1270	1220	22.4%	10.3%
				影像處理	479
				網(wǎng)絡(luò)搭建	309
電工電子類(lèi)	2492	3531	暫無(wú)數(shù)據(jù)	電工技術(shù)	485	553	560	570	22.5%	16.1%
				電子技術(shù)	310
機(jī)電一體化	5007	8388	暫無(wú)數(shù)據(jù)	機(jī)電技術(shù)	459	535	880	920	17.6%	10.9%
文秘服務(wù)	2352	1222	暫無(wú)數(shù)據(jù)	公關(guān)文秘	479	517	400	290	17%	23.7%
服裝類(lèi)	502	893	762	電腦款式設(shè)計(jì)	503	502	150	110	29.9%	12.3%
				手工制版與縫制	488
化工類(lèi)	812	1415	暫無(wú)數(shù)據(jù)	化學(xué)分析檢驗(yàn)	556	520	240	130	29.5	9.1%
				化工生產(chǎn)技術(shù)	406
師范教育類(lèi)	198	697	暫無(wú)數(shù)據(jù)	小學(xué)教育	405	406	無(wú)	80	無(wú)	11.5%
畜牧養(yǎng)殖	198	662	273	畜牧養(yǎng)殖	258	548	95	130	47.9%	19.6%
汽車(chē)類(lèi)	1045	2631	暫無(wú)數(shù)據(jù)	汽車(chē)維修技術(shù)	276	400	190	420	13.5%	15.9%
商貿(mào)類(lèi)	6607	12335	10022	商品銷(xiāo)售技巧	508	521	1335	1955	20.2%	15.8%
				電子商務(wù)	476
				國(guó)際商務(wù)	523
				物流技術(shù)	423
機(jī)電一體化	3832	8388	8059	機(jī)電技術(shù)	459	535	880	1020	22.9%	12.2%
農(nóng)林果蔬	532	928	977	農(nóng)作物	541	535	120	160	22.5%	17.2%
				林果蔬菜	494
采礦技術(shù)	29	38	56	資源勘查工程	389	483	10	10	34.5%	26.3%

中國(guó)傳媒聯(lián)盟糾錯(cuò)QQ：2230587892 (責(zé)任編輯：夢(mèng)晶)

濟(jì)南國(guó)尚教育培訓(xùn)學(xué)校對(duì)于山東省春季高考的現(xiàn)狀分析