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中國傳媒聯盟 訊 (通訊員 屈宋來 鐘衛(wèi)軍 鐘紅春) 日前，在湖南新邵教育工會召開的校務公開規(guī)范單位表彰現場會上，新邵八中校長蘇立祥對筆者說： “教育的信息公開越透明，教師的存在感、參與感和價值感就越強，學校的管理當中只有做到“充分的民主”，才能使全體教師心往一處想，勁往一處使，才能辦出有特色的教育！” 幾年來，新邵教育工會在圍繞中心、服務大局中，充分發(fā)揮黨聯系群眾的橋梁紐帶作用，積極維護教職工的政治民主權益、精神文化權益和生活保障權益，深入開展各校民主政治建設、教師素質建設、生活保障建設和工會組織建設等“四項工程”建設，工會工作取得良好成效。 目前，新邵有232所中小學校。早些年有不少學校校長認為校務公開就是削權，弱化校長地位。新邵教育工會主席唐孝長介紹，一些校長思想上有抵觸，做起來不情愿。學校工會主席的工作積極性也不高，認為多一事不如少一事。 如何破解這些難題?該縣教育工會大手筆一是抓住熱點—學校事務全程公開 “此次我們學校的教師評職晉級方案是最公開的一次，不僅僅在方案制定廣泛征求各位老師的意見，決策的過程讓我們全程參與，結果還公示在學校的校務公開欄內，我非常滿意。”坪上鎮(zhèn)坪上中學謝又專老師是這樣評價看待該校教師評職晉級方案執(zhí)行的。 據了解，新邵有232所中小學校，像關系教師職稱評定、績效考核及重大項目實施等這些社會關注、教職工關切和學校發(fā)展的熱點信息，都會通過公示欄、職工會、家長會及網站等各種途徑進行公開。 二是找準焦點—財務賬目公開透明 全縣各中小學除了按照上級規(guī)定公開的內容外，還把財務公開是校務公開中的“重頭戲”。主要按月公開校級財務收支（流水賬）；工程項目實施及財政專項資金、捐贈資金使用情況；惠民資金兌現落實情況；非義務教育收費項目、收費標準、收費依據、收費范圍、計費單位、批準收費機關及監(jiān)督電話等涉及資金類方面的內容。不僅要在校務公開欄上公示，同時還在學校職工會向全體職工通報年度經費收支預算完成情況、年度經費預算方案報告及資金使用情況，此舉形成了有力的監(jiān)督機制，防止腐敗的發(fā)生。 在該縣教育工會辦公室，記者看到了每年整理裝訂好的校務公開資料。其中《新邵縣校務公開制度》從組織建設、公開內容、公開方式和公開要求等四個方面進行了具體的規(guī)定。在公開內容上，明確規(guī)定了向學生和社會公開的17項，向教職工公開的38項。在公開形式上，明確規(guī)定了室內公示、室外公示、會議公示、校園網公示、QQ群公示、校訊通公示等6種形式。 新邵縣工公主席唐孝長介紹說，這些規(guī)定是他們走訪全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深入90多所中小學校調查摸索的結果，“當時走訪了500多名教師，發(fā)放調查問卷3000多份”。 一方面要適當回收校長的權力，另一方面必須實行校務全面公開，部分權力進行社會化運作，使權力能夠得到有效監(jiān)督。 如今，該縣各學校在校務公開方面，從以前的“要我公開”變成了現在的“我要公開”。各學校還根據自身特點，創(chuàng)新運用各種方式規(guī)范校務公開。通過規(guī)范校務公開，很好地凝聚了大家干事創(chuàng)業(yè)的力量。 2014年，該縣教育工會還根據各基層單位的要求，創(chuàng)建了“新邵縣教育工會”QQ群。該群運行一年來，“入群”的學校每月都會上傳一次校務公開情況，QQ群也成為了各學校相互交流信息的平臺。據發(fā)稿前統(tǒng)計上傳文件資料1769份。唐孝長說，不少學校還運用校務公開模式深入人事制度改革。 新邵教育從嚴追究校務公開不力相關責任人責任，促進了全縣校務公開工作的常態(tài)化、制度化、長效化，充分發(fā)揮各中小學校工會在校務公開中監(jiān)督作用，縱深推進校務公開,讓權力在陽光下運行,從源頭預防腐敗，推動全縣廉潔教育健康發(fā)展。 “通過開展‘公開校務’活動，我們解決了一批黨政最憂、基層最急、職工最需的問題，探索出了一些工會工作的新模式新方法。我們要繼續(xù)運用好這個抓手，進一步做扎實、做出影響力，通過‘校務公開’活動開創(chuàng)我縣教育工會工作的新局面。”湖南省新邵縣教育局長李繁榮如是說。 湖南省特色高中新邵八中宣傳組 鐘紅春 本文源自：中國傳媒聯盟 糾錯QQ：2230587892 (責任編輯：夢晶) |
湖南新邵教育工會：做實校務公開呈現新亮點
時間:2015-04-16 16:44
來源:中國傳媒聯盟作者:屈宋來 鐘衛(wèi)軍
中國傳媒聯盟 訊 (通訊員 屈宋來 鐘衛(wèi)軍 鐘紅春) 日前，在湖南新邵教育工會召開的校務公開規(guī)范單位表彰現場會上，新邵八中校長蘇立祥對筆者說： “教育的信息公開越透明，教師的存在感、參與感和價值感就越強，學校的管理當中只有做到“充分的民主”，才能使全體教師心往一處想，勁往一處使，才能辦出有特色的教育！”
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