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面向社會育英才　挖掘潛力助騰飛

――來自湖南武岡市富田學(xué)校為社會培養(yǎng)人才的報(bào)道　

　　　　　　　　　本網(wǎng)記者　鐘　鵬　　報(bào)道

　　　　　圖為學(xué)校風(fēng)景一角　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校黨員重走長征路合影留念

中國傳媒聯(lián)盟訊　湖南省武岡市富田學(xué)校是一所集小學(xué)、初中、高中的十二年一貫制民辦學(xué)校，現(xiàn)有班級88個(gè)，在校學(xué)生6100多人，教職工401人。學(xué)校設(shè)施完善，環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，是武岡市一所“低進(jìn)中出，中進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”教育教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)社會的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。在“生源同位”的基礎(chǔ)上，教育教學(xué)質(zhì)量多年來一直保持絕對優(yōu)勢。

　　馬槽江靜靜淌過校園，勵(lì)志橋、青云橋、怡心橋，三橋梳影。桂花、雪松、銀杏等名貴樹木滴翠成蔭，鳥雀嬉戲啁鳴。茶花、杜鵑、紫薇等花卉，四季常開、爭妍斗艷。學(xué)校樹有孔子雕像，刻有24孝故事石碑，學(xué)有楷模，行有對照。200多塊大理石雕刻，集古今詩詞歌賦，箴言宏論之大成。課余飯后，漫步校園，目觸心馳，盡得文化之熏陶。400米環(huán)形跑道，全新的塑膠足球場，格外耀眼，各種體育設(shè)施錯(cuò)落有致。音樂室、舞蹈室、畫室、練功房一應(yīng)俱全。學(xué)生公寓，安裝格力中央空調(diào)，冬暖夏涼，舒適溫馨。這就是學(xué)校一流的真實(shí)環(huán)境寫照。

教學(xué)質(zhì)量是生命線

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校穩(wěn)定、持續(xù)、全面發(fā)展的動力和源泉。對于民辦學(xué)校來說，更是如此。

富田學(xué)校對教學(xué)的整個(gè)過程、每個(gè)階段、逐個(gè)環(huán)節(jié)、各項(xiàng)內(nèi)容都有著具體明確的規(guī)定，并按階段、分類別進(jìn)行考評，實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)系列工作的落實(shí)、執(zhí)行、監(jiān)督、考評、獎(jiǎng)懲“五到位”。

為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，富田學(xué)校積極開展賞識激勵(lì)教育和對同一課題進(jìn)行“兩研兩上兩議”或“三研三上三議”的跟進(jìn)式教學(xué)課例研究，增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性和高效性。全新的教學(xué)模式，充分發(fā)揮了“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的角色作用，有力地促成了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展，使課堂教學(xué)真正成為學(xué)生個(gè)性充分發(fā)揮的樂園。

在教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的同時(shí)，富田學(xué)校不斷強(qiáng)化德育工作的開展，培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。十一年的辦學(xué)實(shí)踐，讓富田學(xué)校凝練出“成才先成人”的德育目標(biāo)，并不斷建立完善德育發(fā)展規(guī)劃，將理想前途教育、勵(lì)志教育、感恩教育、集體主義教育、法律知識教育貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中。

挖掘潛力助騰飛

要真正實(shí)現(xiàn)因材施教，還要在教學(xué)過程中充分挖掘?qū)W生的特長和閃光點(diǎn)，為在學(xué)業(yè)、藝術(shù)、體育等方面有特長的學(xué)生搭建逐夢的舞臺。

每學(xué)年開學(xué)時(shí)，富田學(xué)校都會通過測試成績、聽課情況、作業(yè)情況以及班主任、任課老師的意見，選擇一部分在學(xué)業(yè)上有能力沖擊國內(nèi)頂尖高校的學(xué)生，根據(jù)他們的品格、學(xué)習(xí)和個(gè)性特點(diǎn)，分析每個(gè)人所擁有的優(yōu)勢和存在的不足，并預(yù)見在培養(yǎng)他們的過程中可能出現(xiàn)的問題，確定教育的側(cè)重點(diǎn)，不斷挖掘其自身潛力，幫助他們實(shí)現(xiàn)人生夢想。

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。部分學(xué)生學(xué)業(yè)成績不太理想但在藝術(shù)、體育等方面有很大潛力，為了充分挖掘此類學(xué)生的潛力，富田學(xué)校充分運(yùn)用藝術(shù)、體育課程及課外活動小組等途徑，努力構(gòu)建具有區(qū)域特色的藝術(shù)、體育教育體系，并聘請了專業(yè)教練，對藝術(shù)、體育特長生進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，為他們實(shí)現(xiàn)夢想插上騰飛的翅膀。

因材施教為學(xué)子，人人成才鑄輝煌。辦校十多年來，富田學(xué)校累計(jì)重本上線１５００余人，二本上線３０００余人。令人驚艷的辦學(xué)成績，也為富田學(xué)校先后帶來“湖南省特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校”及“邵陽市十佳民辦學(xué)校”等一系列榮譽(yù)

視學(xué)生為愛子

　　該校“用慈母般的愛心關(guān)懷學(xué)生，用蠟燭般的精神培育學(xué)生，用鋼鐵般的紀(jì)律管理學(xué)生”是教師的“三用”精神。陪學(xué)生看病，為學(xué)生煎藥，給學(xué)生蓋被，送學(xué)生回家是教師的“家”事。早起三更，讀迎晨曦，晚臥夜半，夢別星辰是教師的工作時(shí)間。靜心教書，潛心育人，捧著一顆心來，不帶半根草去，是教師的職業(yè)自覺，讓社會滿意，讓家長放心，讓學(xué)生快樂，是教師的追求。

　　“六三一”工程，是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，修煉學(xué)生品質(zhì)，提升學(xué)生人格的德育工程。“德育導(dǎo)師制”是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的有效措施。“德育銀行”是通過對學(xué)生個(gè)體評價(jià)，全面促進(jìn)學(xué)生自我約束，自我教育的良方。學(xué)校通過各種形式，全面深入開展“自信、自明、自主、自強(qiáng)”教育，促進(jìn)學(xué)生的“能自覺，會自學(xué)”。

學(xué)校學(xué)生會、團(tuán)委會、班委會、團(tuán)支部、“鋼鐵”連、國旗班，愛衛(wèi)小分隊(duì)、文明監(jiān)督崗、安全小分隊(duì)、水電員、護(hù)花員、禮儀隊(duì)、巡邏隊(duì)等機(jī)構(gòu)，全面促進(jìn)學(xué)生自治。學(xué)生干部培訓(xùn)，提升自治能力。標(biāo)準(zhǔn)化課間操，青春涌動，激情奔流。軍事化管理有效培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，矯治學(xué)生不良行為，提升了學(xué)校管理質(zhì)量，保證了校園安全和諧

圖為軍事化管理的富田學(xué)子威武莊嚴(yán)

　　學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取精經(jīng)，博采眾長，創(chuàng)建“二三九”課改模式。教師課改競風(fēng)流，群星璀璨耀富田。在生源質(zhì)量平平情況下，實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)中出，中進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出。”在生源“同位”的基礎(chǔ)上，保持著絕對優(yōu)勢。初中教學(xué)質(zhì)量連續(xù)24年被評為先進(jìn)單位；高中400%地完成市教育局下達(dá)的高考任務(wù)，能讓全市會考三四千名的學(xué)生考取重點(diǎn)大學(xué)已成常態(tài)。小學(xué)創(chuàng)辦僅兩年就贏得社會的廣泛贊譽(yù)。

學(xué)校高中部設(shè)有聲樂、舞蹈、美術(shù)、傳媒、空乘、武術(shù)等專業(yè)班。每年有大批學(xué)生升入大學(xué)。籃球、排球、乒乓球、田徑、圍棋、象棋、書法、文學(xué)演講、器樂等各種興趣小組像爛漫的山花爭奇斗艷。學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生除了學(xué)好文化，還必須有一技之長。清晨，藝術(shù)樓歌聲嘹亮，琴聲悠揚(yáng)；課間，操場里英姿颯爽吶喊聲聲；晚自習(xí)，畫室里妙筆飛舞，全神貫注。興趣愛好有效地提升了學(xué)生的素質(zhì)。

　　學(xué)校每年的8月30晚，總會給新來的師生帶來一場藝術(shù)盛宴。師生員工同臺演出，節(jié)目豐富，精彩紛呈。他們用動聽的歌聲抒發(fā)禮贊，用曼妙的舞姿迎接希望。

　　高考中考前夕，同學(xué)們身著艷裝，踏著紅地毯，在學(xué)弟學(xué)妹的歡送中，接過董事長、校長贈送的鮮花，滿面春風(fēng)的來到會場。求學(xué)的艱辛，此時(shí)綻放成嬌艷的玫瑰，師生情，同窗情，母校情，情意綿綿。大多走向社會步入人生舞臺的富田學(xué)子每年都要重返母校，與自己的老師同學(xué)們重溫過去，開創(chuàng)未來。
(責(zé)任編輯：海諾)

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