日前，上海社會(huì)科學(xué)院近日發(fā)布了一項(xiàng)針對(duì)北京、上海和廣州三座城市的中學(xué)生“早戀”現(xiàn)象的調(diào)查。

調(diào)查內(nèi)容涵蓋性生理、性心理、性行為、性知識(shí)和性教育五個(gè)方面，調(diào)查結(jié)果顯示，三城中學(xué)生中有約四分之一(26.3%)的人已經(jīng)經(jīng)歷了人生的初戀。其中，初中生中有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷的比例為10.6%，高中生中有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷的比例為42.3%。可見(jiàn)，高中生戀愛(ài)已成為較普遍的現(xiàn)象。

2018年我國(guó)報(bào)名參加高考的人數(shù)已達(dá)975萬(wàn)，也就是說(shuō)，在參加高考的學(xué)生中，至少有410萬(wàn)的高中生已經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)。

高考在即，無(wú)論是備考的學(xué)生還是學(xué)生家長(zhǎng)都繃緊了神經(jīng)，生怕出岔子，更別說(shuō)“早戀”這種影響極大的事件，許多家長(zhǎng)都不知如何是好。

針對(duì)這一現(xiàn)狀，心之助女性情感心理平臺(tái)聯(lián)合創(chuàng)始人趙悅辰表示：

高考不僅是孩子最重要的人生階段，更是一個(gè)家庭的重大事件，幫助孩子走好這個(gè)階段，需要先從自己開(kāi)始。

一、了解是減壓的開(kāi)始。

心之助女性情感心理平臺(tái)聯(lián)合創(chuàng)始人趙悅辰說(shuō)：18歲正好處于叛逆期的尾巴，和孩子溝通前要確定孩子是否還處于這個(gè)階段，如果在前期家長(zhǎng)和孩子的溝通交流比較少，在這個(gè)“節(jié)骨眼”上突然襲擊，顯然弊大于利，還不如一切“照舊”。

要知道在這個(gè)階段，孩子從心理上已經(jīng)完全把自己成人化的看待了，他們認(rèn)為父母需要尊重自己的隱私，甚至有時(shí)會(huì)不經(jīng)父母的同意去做一些他認(rèn)為正確的事。嘮叨和重復(fù)性的說(shuō)教在這個(gè)階段毫無(wú)意義，只會(huì)讓孩子增加反感和叛逆的情緒。

圖注：心之助女性情感心理平臺(tái)聯(lián)合創(chuàng)始人趙悅辰

如果和孩子有很好的溝通基礎(chǔ)，那么這個(gè)時(shí)候，可以主動(dòng)了解孩子關(guān)于高考的安排，對(duì)于不合理的安排和事情，給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh和理由即可，不能全盤(pán)否定孩子自己的安排。要給予充分的時(shí)間支配權(quán)和獨(dú)立辦事的權(quán)利，尊重孩子的隱私，讓孩子有屬于自己的空間。

同時(shí)，作為父母和孩子溝通之前，最先要安撫的是自己內(nèi)心的焦慮和擔(dān)憂，因?yàn)楹⒆又饾u成長(zhǎng)的過(guò)程就是擺脫依戀狀態(tài)分離的過(guò)程，失去對(duì)孩子的“掌控感”是很多家長(zhǎng)難以面對(duì)的感受。

高考在即，父母和孩子都有壓力，了解彼此的壓力源，才能建立平等的溝通，進(jìn)行有效的引導(dǎo)。

二、高考最需要的心理準(zhǔn)備是“無(wú)條件的愛(ài)”

心之助女性情感心理平臺(tái)聯(lián)合創(chuàng)始人趙悅辰說(shuō)：臨近高考，我收到許多高考學(xué)生的留言，除了對(duì)于自己未來(lái)的迷茫，前途的擔(dān)憂。更多的是談到自己很難面對(duì)來(lái)自父母的壓力。比如：

強(qiáng)制自己和女(男)朋友分手、父母對(duì)于自己學(xué)業(yè)的爭(zhēng)吵、過(guò)度關(guān)心讓自己覺(jué)得很壓抑。

其實(shí)，高考前很多家長(zhǎng)只是在生活準(zhǔn)備上予以重視，卻忽略了夫妻關(guān)系和諧，家庭和睦，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)才是最好的“定心丸”

從本質(zhì)上來(lái)講，孩子的一切叛逆行為，都是在彌補(bǔ)家庭中沒(méi)有得到的部分或者逃避生活中不愿意面對(duì)的壓力。理解這一點(diǎn)，父母就要知道調(diào)整孩子的狀態(tài)要先從改變自己的狀態(tài)開(kāi)始。當(dāng)然這一點(diǎn)需要長(zhǎng)久的努力，那么考前要怎么做呢？

可以嘗試進(jìn)行一次正式的，成年人之前的談話，以聆聽(tīng)為主，了解孩子內(nèi)心的擔(dān)憂和顧慮，但是無(wú)論孩子表達(dá)了什么，要保持一個(gè)接納的態(tài)度。

核心在于要表達(dá)：“無(wú)論你成功還是失敗，作為父母都會(huì)愛(ài)你。”

如果不具備溝通的條件，以信件的方式溝通也可以，切忌強(qiáng)加自己的標(biāo)準(zhǔn)給孩子。

三、發(fā)生應(yīng)激事件，保護(hù)是第一位的！

心之助女性情感心理平臺(tái)聯(lián)合創(chuàng)始人趙悅辰表示：現(xiàn)代父母對(duì)于孩子“早戀”已經(jīng)逐漸持比較開(kāi)明的態(tài)度，但是能夠給予正確教育和引導(dǎo)的父母卻不多，這就導(dǎo)致早戀的孩子有很多會(huì)遭遇一些極端的情況。

比如：遭遇失戀的孩子選擇自我傷害或傷害他人；偷嘗禁果導(dǎo)致懷孕墮胎；離家出走等等。

一旦發(fā)生這樣的極端事件，保護(hù)孩子的生命安全、隱私安全、自尊心才是第一位的，切莫采用責(zé)怪的方式處理，同時(shí)一定要尋求專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行心理援助。才能幫助孩子真正走出來(lái)。

青春期教育的空白是早戀的根源

家庭教育中關(guān)于情感教育的缺失讓孩子們只能依靠網(wǎng)絡(luò)了解情感的范本。

這導(dǎo)致了孩子對(duì)于性關(guān)系缺少正確認(rèn)知，也難以認(rèn)識(shí)到情感關(guān)系中的責(zé)任與義務(wù)，沉迷于幻想和不切實(shí)際的兩性關(guān)系。

心之助女性情感平臺(tái)希望，可以有更多的心理咨詢(xún)師、情感咨詢(xún)師投入到預(yù)防的教育工作中來(lái)，而不僅僅去做“急救”工作。只有這樣才能夠保證我們的下一代，健康幸福的成長(zhǎng)。