走向共同繁榮、邁向共產(chǎn)主義社會(huì)-----現(xiàn)實(shí)社會(huì)法治問題的簡(jiǎn)論— 
                    作者：孫安奎             
各們同仁、女士們、先生們： 
      我畢生的精力致力于研究社會(huì)問題，經(jīng)過平生的調(diào)查研究、時(shí)刻關(guān)注社會(huì)發(fā)展走勢(shì)。從建國(guó)60多年以來，社會(huì)發(fā)展都經(jīng)過波瀾壯闊的改革，人們的思想一步步的進(jìn)步解放。我今天說的仍然是改革，思想大解放、觀念的更新；開放、民主、公平、公正、正義，幸福和諧的新局面，走向共同繁榮、邁向共產(chǎn)主義社會(huì)，為千孫萬代中華兒女造福祉。只有看透病癥，才能對(duì)癥下藥。只有找出根本問題—根源，才能解決實(shí)質(zhì)問題。當(dāng)今社會(huì)，貪污腐敗、道德滑坡、食品安全另人堪憂、公平正義只需追求、社會(huì)風(fēng)氣不正之風(fēng)猖獗。雖然社會(huì)發(fā)展了經(jīng)濟(jì)收入提高了生活質(zhì)量也提高了，可是人們生活仍然沒有幸福感。 
我有一個(gè)最大膽的想法，主要是人們的思想認(rèn)識(shí)領(lǐng)域，也可以說是人生觀和價(jià)值觀： 
   一、要大膽批判以往的30年代—50年代的錯(cuò)誤思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)為多子多福、子女多不擔(dān)心養(yǎng)老后顧之憂。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，歸根結(jié)底是人口多，一個(gè)家庭養(yǎng)一個(gè)子女跟養(yǎng)五個(gè)子女是什么區(qū)別、什么概念，這是造成不平等、不公平、公正的根源，這都?xì)w結(jié)父母身上，是他們的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)造成的。總結(jié)現(xiàn)實(shí)生活中，在一些農(nóng)村，兄弟為家產(chǎn)分配不公反目成仇，由于姊妹多家庭貧困而失學(xué)的悲慘命運(yùn)，不公平、不平等的根源是可以解決的。再調(diào)查一些貪官污吏，送子女出國(guó)留學(xué)、一個(gè)也就罷了，三四個(gè)子女出國(guó)留學(xué)，上大學(xué)的開支哪里來？他們拼命的貪污受賄花老百姓的血汗錢，養(yǎng)二奶。公平嗎？平等嗎？這還不該批判嗎？            
二、深化政法改革，走公平、公正、公開、廉潔的審判程序 
1、盡快建立法官審判官職務(wù)的人才庫(kù)。 
2、省級(jí)高院異地交流審判案件。 
3、地市級(jí)、縣級(jí)法院本省轄區(qū)內(nèi)異地交流審判案件。 
       這樣做避免了人情關(guān)、枉法裁判，真正做到公平、公正、公開、廉潔高效審判案件。          
三、改革人事考核機(jī)制、完善績(jī)效考核程序、形成公平、公正、公道正派的人才評(píng)價(jià)機(jī)制    
            在機(jī)關(guān)單位，考核領(lǐng)導(dǎo)說了算，一味的追求搞好關(guān)系，吃請(qǐng)送禮，干不干一個(gè)樣干多干少一個(gè)樣只要把人情關(guān)系搞好就行。和領(lǐng)導(dǎo)走近些、不踏踏實(shí)實(shí)工作，形成了人人跑關(guān)系、吃請(qǐng)送禮的歪風(fēng)邪氣，一些老實(shí)人、兢兢業(yè)業(yè)工作的、埋頭苦干的人成了傻子呆子不被尊重，這樣有誰去踏實(shí)工作、誰在為共產(chǎn)主義奮斗。錯(cuò)傷人的積極性、消極工作助長(zhǎng)了歪風(fēng)邪氣。
      一定要改革人事考核及績(jī)效考核、人才評(píng)價(jià)機(jī)制，選人用人上的不正之風(fēng)。時(shí)刻考慮到那些老實(shí)人、正派踏實(shí)工作的人、正氣凌人的人。我們的道德為什么會(huì)滑坡？就是忽視了老實(shí)人、榜樣的力量是無窮的，正確導(dǎo)向錯(cuò)誤了，好人、老實(shí)人得不到優(yōu)厚待遇，造成了說假話空話套話，擺虛架子浮夸風(fēng)，長(zhǎng)期下去，社會(huì)主義會(huì)垮掉的。          
   四、改革反腐倡廉、紀(jì)檢監(jiān)察舉報(bào)機(jī)制，建立高效的權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督機(jī)制 
1、建立全民反腐敗人人參與，從自我做起、不賄賂、不吃請(qǐng)送禮凈化社會(huì)風(fēng)氣。 
2、保障舉報(bào)人、檢舉人的正當(dāng)權(quán)利不受打擊報(bào)復(fù)，保護(hù)舉報(bào)人，內(nèi)容不泄密，實(shí)行舉報(bào)人獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制。 
3、建立層層監(jiān)督的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)決策民主科學(xué)集體協(xié)商，權(quán)力受到約束。貪污腐敗高壓態(tài)勢(shì)打擊，越打越多，最根本的是權(quán)力運(yùn)行缺乏有效的監(jiān)督約束、一黨專政、多黨合作。                    
  五、改革選舉制度 

  “人民當(dāng)家做主”？真正實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家做主，做社會(huì)主義國(guó)家的主人，反映人民的呼聲和意愿，活著有幸福感有尊嚴(yán)。有話語權(quán)，憲法明確規(guī)定社會(huì)主義公民有出版、集會(huì)、結(jié)社、言論、游行示威的自由和權(quán)利。新聞事業(yè)有新聞自由，真實(shí)報(bào)道、不歪曲事實(shí)真相反映民意。                 
六、改革思想道德建設(shè)，扭轉(zhuǎn)社會(huì)風(fēng)氣 
  1、在學(xué)生入學(xué)建立個(gè)人思想道德檔案，要細(xì)分道德建設(shè)項(xiàng)目，比如：家庭美德、社會(huì)公益、誠(chéng)信、見義勇為、愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物不浪費(fèi)節(jié)約、積極環(huán)保、思想作風(fēng)、遵紀(jì)守法等項(xiàng)目。按照百分制打分，每年評(píng)定表彰，表現(xiàn)突出的給予優(yōu)厚待遇，其他優(yōu)待對(duì)象上優(yōu)先考慮如升學(xué)加分等措施。 
2、在各機(jī)關(guān)企事業(yè)單位建立誠(chéng)信道德建設(shè)檔案，誠(chéng)信守法經(jīng)營(yíng)依法管理、安全生產(chǎn)、納稅、社會(huì)公益、慈善事業(yè)，特別是藥品生產(chǎn)、食品加工生產(chǎn)企業(yè)要嚴(yán)加管理控制監(jiān)管工作，實(shí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)罰制度，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、檢驗(yàn)關(guān)、安全關(guān)。 
                                                寫于2012年 
           

                       中國(guó)特色的人才觀--: 
一個(gè)人的能力大小，應(yīng)該看他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和價(jià)值來評(píng)定，也不是靠學(xué)歷評(píng)價(jià)人。從社會(huì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)，得出結(jié)論。一個(gè)人對(duì)社會(huì)對(duì)他人有所貢獻(xiàn)和價(jià)值，看他對(duì)社會(huì)事業(yè)的付出和投入的有多少。所以我們的教育必須從德育教育入手，傳統(tǒng)文化教育弘揚(yáng)高尚的道德風(fēng)尚社會(huì)主義核心價(jià)值觀、榮辱觀。我聽過一個(gè)報(bào)告會(huì)，講的太精彩了。他說從現(xiàn)實(shí)社會(huì)近幾年出現(xiàn)的毒奶粉、毒牛肉豆芽，以及其高精端的電子產(chǎn)品用到了詐騙，這些產(chǎn)品的開發(fā)哪個(gè)不是博士、高智商的科研人員制造三聚氰氨一毒奶粉一這充分說明，必須以德育人和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。學(xué)歷再高對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)嗎？把知識(shí)用在害人違害社會(huì)，還不如一個(gè)文盲。我說的這些就是說一個(gè)人的能力大小不是看學(xué)歷高低，要看人品和道德。看他有沒有全身心投入事業(yè)的精力和付出。一個(gè)偉大的科學(xué)家陳景潤(rùn)愛迪生，把所有精力投入到科研上而且還辦些愚事傻事說起來可笑，可是他們成功了，因?yàn)樗冻隽耍阅芰Υ笮〔辉趯W(xué)歷而在付出和精力的投入全身心的干事業(yè)。近幾年來，國(guó)家公務(wù)員考試、司法考試、招錄招聘都有潛規(guī)則有門檻限制沒有公平競(jìng)爭(zhēng)的用人機(jī)制。我畢生的精力研究社會(huì)問題，分析解讀現(xiàn)實(shí)社會(huì)，使社會(huì)發(fā)展向前推動(dòng)。走向富強(qiáng)、民主、文明、公平、正義、人人有幸福感、和諧的法治社會(huì)。我曾經(jīng)向國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)有關(guān)部門機(jī)構(gòu)提出合理化建設(shè)性意見，參與教育中長(zhǎng)期教育規(guī)劃，等。我想不久的將來我要公布我的回憶錄公布于世。 

                       #<政府工作報(bào)告我來寫>#: 

                        ~~15年至今后開展計(jì)劃。 
1、社會(huì)主義精神文明建設(shè)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。 
2、教育深化改革創(chuàng)新型實(shí)用型人才培養(yǎng)大力發(fā)展職業(yè)教育及扶持力度，學(xué)生每月不少于1次專題性教育采用視頻電影開展道德勵(lì)志方面的觀后感討論，提高身體素質(zhì)開展愛國(guó)體育運(yùn)動(dòng)，各高校及政府公共文化服務(wù)設(shè)施免費(fèi)向大眾開放，享受文化、體育鍛煉的服務(wù)。 
3、加大科研投入開放科研院所設(shè)備鼓勵(lì)專業(yè)人才搞科研及課題學(xué)術(shù)研究。醫(yī)療衛(wèi)生改革，加大救助扶持力度按病種大病救助。降低藥價(jià)，基層社區(qū)人員健康信息共享避免重復(fù)檢查收費(fèi)。~~支持的轉(zhuǎn)交有關(guān)部門，認(rèn)真研究，當(dāng)否？ 
積極建言者~~孫安奎_~~ 
寫于2015年1月30日