中國傳媒聯盟 據 人民網訊 隨著郵政儲蓄銀行事業的不斷發展，如何抓好新員工的培養，使新入行員工快速成長為企業發展的新生力量，是人力資源管理與開發的重要任務。今年來，蚌埠市分行積極探索“入行輔導老師帶教，專業輔導老師指導，三道防線交叉實習”新模式，創新員工實習流程，幫助新入行員工在上崗前接受郵政儲蓄銀行企業文化理念熏陶、建立科學的思維模式、培養符合流程銀行要求的行為習慣，使得人力資源管理在專業化、精細化、規范化、流程化建設上取得了良好成效。

全流程各條線實習 全方位各系統了解

此次創新實習，由蚌埠市分行人力資源部擬定實習方案并組織實施，十五名實習人員分別安排在信貸業務條線、公司業務條線、個人業務條線、審計與合規、其他支撐部門、支行網點各實習一個月，計劃通過為期六個月的實習，讓實習人員能夠更系統的了解郵政儲蓄銀行的業務種類，流程銀行的前中后臺工作程序，以及風險管控的三道防線建設工作。

入行輔導老師帶教 專業輔導老師指導

經過嚴格篩選，蚌埠市分行從審計部挑選了三名業務骨干作為實習人員的入行輔導老師，負責實習人員從入行實習到簽定勞動合同、定崗定級階段的工作指導、實習督導，并與實習人員簽定代教協議，書面確立雙方的職責和實習要求。實習人員在入行輔導老師的輔導下，結合擬實習部門，制定實習需求計劃，前往實習部門進行實習。

實習部門選派政治素質高、業務能力強的業務骨干做為專業指導老師指導實習員工，專業指導老師結合本部門實習工作安排，輔導實習生做好實習工作記錄，定期總結，輔導實習生進行工作進度管理，并開展周總結或月總結，對實習過程中出現的問題及時溝通、及時解決，并注重問題的總結和反饋，適時修訂工作計劃。實習部門負責人針對實習生的實習情況至少組織兩次以上的輔導談話，與實習生分享工作心得；或以召開部門座談會的形式由本部門員工就工作中常見的一些工作方面的心得與實習生分享，實習生就一些感興趣的問題向員工提問、咨詢。

在實習期間，入行輔導老師每半月組織實習生座談交流一次，引導實習生對工作中存在的問題進行分析，總結，實習生反饋在各自實習部門中的實習情況，在入行輔導老師輔導制定下階段的實習需求。月度實習結束時，實習部門與實習生需要填寫《實習考核表》，考核表主要內容包括：實習人員的實習報告，專業指導老師的實習鑒定，以及入行輔導教師輔導鑒定，評出實習成績報人力資源部備案。

三道防線交叉實習 結合實踐提高能力

蚌埠市分行全面安排實習流程和實習條線，全方位涉及到銀行工作流程的各部室、各條線，通過對流程銀行的全面接觸和全程了解，使得實習生在全面接觸郵政儲蓄銀行業務種類的同時，掌握前中后臺工作程序，了解流程銀行的規范化、流程化，認識到風險管控三道防線的功效和意義，在提高實習人員工作能力的同時，提高其風險意識，為日后工作的開展奠定風險管控基礎。

蚌埠市分行還通過有針對性地對實習工作進行規劃，對實習過程進行監督，對實習效果進行評估，使實習人員能夠在企業工作崗位的真實環境中得到鍛煉，將所學專業知識與生產實踐相結合，有效促進職業能力和職業素質的提高，縮短了實習員工角色轉變的時間，保證了實習員工上崗后獨立工作的效能。同時，實習員工通過實際操作和接觸將學校中學到的專業知識形成一個客觀、理性的認識，開拓視野，結合工作實踐，鍛煉自身分析實際問題并解決問題的能力，在問題處理過程中學習做事的方法，培養認真、嚴謹的工作作風，為下一步的正式踏上工作崗位提供了寶貴的實踐經驗。（田瀟 王亞萍）

(原標題：郵政儲蓄銀行蚌埠市分行創新新進員工實習流程)